آموزش خانواده

آسیب شناسی دوره کرونا(4)/مدرسه وکرونا(قسمت4): نظرکارشناسان قسمت یک؛ تحصیل در شرایط کرونا و تغییرات ایجادشده درسبک تعلیم وتربیت وعواقب آن)

تحصیل در شرایط کرونایی در کنار سایر اقدامات لازم : کارشناسان حوزه آموزش و پرورش معتقدند تحصیل دانش آموزان در شرایط کرونایی به صورت یک اقدام  مجزا نیست، بلکه مانند بخشی از اقداماتی دیگر و در راستای بازگشایی سایر صنوف و فعالیت­‌ها، همچون بازگشایی کارخانجات، وسایط نقلیه عمومی و فعالیت‌های تجاری در سطح کشور باید …

آسیب شناسی دوره کرونا(4)/مدرسه وکرونا(قسمت4): نظرکارشناسان قسمت یک؛ تحصیل در شرایط کرونا و تغییرات ایجادشده درسبک تعلیم وتربیت وعواقب آن) ادامه »

در بازگشایی حضوری مدارس از مهر به صورت تدریجی؛ ســــــــــــلامت دانـــش‌آموزان ، معلـــمان، کــــادر مدرسه و خانواده‌ها بر هـــرچیـــــزی تقــــــــــــــــــدّم دارد.

از اول مهرماه، سال تحصیلی جدید آغاز و مدارس به صورت تدریجی بازگشایی حضوری خواهد شد و در این پروسه ،‌ سلامت 14 میلیون دانش‌آموز ، معلمان، کادر مدرسه و خانواده‌ها، بر هرچیزی تقدم داشته و ایمن‌ساز خواهد شد. چگونگی الگوهای بازگشایی : – الگوهای بازگشایی را از ماه‌ها پیش طراحی و آماده کرده‌ایم و …

در بازگشایی حضوری مدارس از مهر به صورت تدریجی؛ ســــــــــــلامت دانـــش‌آموزان ، معلـــمان، کــــادر مدرسه و خانواده‌ها بر هـــرچیـــــزی تقــــــــــــــــــدّم دارد. ادامه »

آسیب شناسی دوره کرونا(2)/مدرسه و کرونا(قسمت2): دغدغه و نگرانی والدین برای تحصیل حضوری یا مجازی

تحصیل حضوری یا مجازی؛دغدغه والدین : تحصیل حضوری دانش آموزان در سال تحصیلی پیش‌رو دغدغه این روزهای والدین باتوجه به شیوع گسترده کرونا ویروس است که آموزش و پرورش برای رفع این نگرانی‌ها، باید تدوین الگوی آموزشی متناسب با شرایط روز جامعه و همچنین اقناع سازی والدین با رفع مشکلات زیرساختی در مدارس را در دستور …

آسیب شناسی دوره کرونا(2)/مدرسه و کرونا(قسمت2): دغدغه و نگرانی والدین برای تحصیل حضوری یا مجازی ادامه »

معرفی نشریـات رشـد ( 2- معرفی مجـــله رشــدکـــودک )

نگاهی به رشد کودک «رشد کودک» مجله‌ای است که برای خردسالان دوره آمادگی و دانش‌آموزان پایه اول دبستان، در 16 صفحه و 9 شماره در سال تحصیلی منتشر می‌شود. انتشار این مجله از مهرماه 1348 با عنوان «پیک کودک» آغاز شد و پس از انقلاب اسلامی در مهرماه سال 1373 با نام «رشد کودک» به …

معرفی نشریـات رشـد ( 2- معرفی مجـــله رشــدکـــودک ) ادامه »

آسیب شناسی دوره کرونا(1) مدرسه و کرونا(قسمت1): نیـــــمکـــــت های مجــــــــــازی قـــــــــــــــادر بــــه رسانـــــــــــدن دانـــــــــش آموزان به رشـــــــــــــد حقیــــقــــی نــــــــیستند!!!

مشاهده ویدئو این بحث در ادامه خلاصه مطلب…  با اشاره به این که باید مدرسه را به عنوان اولویت اول برای آموزش مهارت های رفتاری و اجتماعی بچه‌ها در نظر بگیریم و تأکید بر ضرورت بازگشایی حضوری مدارس داشته باشیم چرا که نیمکت های مجازی قادر به رساندن دانش آموزان به رشد حقیقی نیستند. مدرسه …

آسیب شناسی دوره کرونا(1) مدرسه و کرونا(قسمت1): نیـــــمکـــــت های مجــــــــــازی قـــــــــــــــادر بــــه رسانـــــــــــدن دانـــــــــش آموزان به رشـــــــــــــد حقیــــقــــی نــــــــیستند!!! ادامه »

مشــاوره روان شناسی : مجموعـه مـقـــالات راه کــارهــای پــــــــرورش و رشــــد مسئـــــولیـــت پــــــــذیــریِِ کــــودکـــــــان در پســـــت تعـــلیـــــــم و تــــربـــیـــــت و روان شـــنـــاســـــــی

مجموعه مقالات راه کارهای پـــرورش و رشد مسئــولیت پــذیری درکــودکان را در پست تعلیم و تربیت و روان شناسی بخوانید #تعلیم_و_تربیت#پرورشی#آموزشی #مشاوره_روانشناسی#بهداشت_و_سلامت#بهداشت_روانی #مهارت_حل_مساله#مسئولیت_پذیری#مسئولیت_پذیری_کودکان#دوره_دبستان#دوره_کودکی #مهارت_آموزی#مهارت_های_زندگی#مهارت_های_خوب_زیستن#تعامل_با_کودکان#آسیب_شناسی #دانش_افزایی#آموزش_خانواده#مسئولیت_در_خانه#والدین_و_کودک #دفترمشاوره_موسسه_فرهنگی_دانش            

برای ایجاد«فرصت‌های اشتغال» عــلاوه بر مهارت‌های حرفه‌ای، نیازمند«مهـارت‌های خـوب زیستـن» هستیم.

 – برای فرصت‌های اشتغال بیش از آن که نیازمند مهارت‌های حرفه‌ای باشیم، نیازمند مهارت‌های خوب زیستن هستیم. – دوره کودکی و نوجوانی، از مهم ترین دوره های زندگی برای کسب مهارت های زندگی است. – کسب دوره های مهارتی، هم امری ذاتی و هم امری اکتسابی است و اگر کسی فاقد این قابلیت ها باشد …

برای ایجاد«فرصت‌های اشتغال» عــلاوه بر مهارت‌های حرفه‌ای، نیازمند«مهـارت‌های خـوب زیستـن» هستیم. ادامه »

همـایش ملّـــی« نـظــام تربــیــت اَوان کــودکــی؛ چـــشـــم‌انــــــــداز، تــجـــــارب و اســتــــلــــزامــــات»

همایش ملی علمی- تخصصی« نظام تربیت اَوان کودکی؛ چشم‌انداز، تجارب و استلزامات» توسط پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش و با حضور کارشناسان و متخصصین تعلیم و تربیت، مسئولان وزارت آموزش و پرورش و بخش های مختلف این وزارتخانه برگزار می شود. *محورهای همایش : – حکمرانی دوره اوان کودکی؛ تجارب ملی و جهانی – مبانی …

همـایش ملّـــی« نـظــام تربــیــت اَوان کــودکــی؛ چـــشـــم‌انــــــــداز، تــجـــــارب و اســتــــلــــزامــــات» ادامه »

آموزش سبـــک‌ فرزنـــدپـــروری باهمکاری آموزش‌وپرورشِ اسـتـثــــنـایــی و انـجـمـن روانـپــزشــکی کـــــودک و نــوجـوان

— منشأ اصلی تعلیم و تربیت خانواده است. سرمایه فرهنگی خانواده بیشترین اثرگذاری را بر کودکان را دارد و این میزان از اثرگذاری مدرسه بیشتر است. — اندیشمندان اعتقاد جدی دارند مشارکت اولیاء در تعلیم و تربیت بالاصاله است و بالوکاله نیست و با همین دیدگاه نیز انجمن‌های اولیاء و مربیان در مدارس تشکیل شده …

آموزش سبـــک‌ فرزنـــدپـــروری باهمکاری آموزش‌وپرورشِ اسـتـثــــنـایــی و انـجـمـن روانـپــزشــکی کـــــودک و نــوجـوان ادامه »

به مناسب روز گفتـــار درمـــانی؛ گزارشــی بر کــم و کیــفِ ارائه ی خدمات گفتاردرمانی آموزش و پرورش استثنایی

– اول اردیبهشت، مصادف با روز بزرگداشت شاعر فرزانه سعدی شیرازی و روز ملی گفتار درمانی است. – گفتاردرمانی از رشته های توانبخشی است که از سال  1352 در ایران بنیان گذاری شده است. – وی با بیان اینکه رشته گفتاردرمانی در کشورهای پیشرفته  از رشته های پر درآمد و محبوب است. تحقیقی  که در …

به مناسب روز گفتـــار درمـــانی؛ گزارشــی بر کــم و کیــفِ ارائه ی خدمات گفتاردرمانی آموزش و پرورش استثنایی ادامه »