مهارت ها

سومیــــــــــن دوره مســـــــــابقـــــــــه نقــــــاشــــــــــی : «جـــــــــوانـــــه‌هــــــای مهـــــــــر، دانــــــش و تــــرافـــــیـــــــک»

به مناسبت «بزرگداشت هفته نیروی انتظامی»؛ اعضای کانون  پرورش فکری کودکان و نوجوانان در مسابقه نقاشی «جوانه‌های مهر، دانش و ترافیک» شرکت می‌کنند.  سومین دوره مسابقه نقاشی «جوانه‌های مهر، دانش و ترافیک»، از سوی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با معاونت آموزشی ناجا، برگزار می شود. موضوعات این مسابقه با محوریت «بستن کمربند ایمنی» …

سومیــــــــــن دوره مســـــــــابقـــــــــه نقــــــاشــــــــــی : «جـــــــــوانـــــه‌هــــــای مهـــــــــر، دانــــــش و تــــرافـــــیـــــــک» ادامه »

کتـــــاب «راهنــــمای تـــدریــس عــــــلـــوم دوره ابتـــدایـــی»

کتاب « راهنمای تدریس علوم دوره ابتدائی» به منظور معرفی مهم‌ترین راه‌های آسان تدریس علوم دوره ابتدایی از سوی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، منتشر شد.  کتاب «راهنمای تدریس علوم دوره ابتدایی» ترجمه «مسعود سعادتی» به منظور معرفی مهم‌ترین راه‌های آسان تدریس علوم دوره ابتدایی از طرف انتشارات مدرسه منتشر و در اختیار همکاران …

کتـــــاب «راهنــــمای تـــدریــس عــــــلـــوم دوره ابتـــدایـــی» ادامه »

بازگشــــایی نمایشگاه مجــازی «گــل‌های تشنـــه لــــب» بـــــــــا نقــــــــــاشــــــــــــی‌هـــــــــای عـــــــــــاشـــــــــــــورایــــــــــــــــی

 با توجه به شیوع بیماری کرونا و حضور محدود اعضا در مراکز کانون، انجمن هنرهای تجسمی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، تعدادی از نقاشی‌های عاشورایی اعضای مراکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان سراسر کشور را در نمایشگاهی مجازی، با عنوان «گل‌های تشنه لب» در پایگاه کانون به نشانی kpf.ir به نمایش گذاشته است. بر اساس این گزارش، …

بازگشــــایی نمایشگاه مجــازی «گــل‌های تشنـــه لــــب» بـــــــــا نقــــــــــاشــــــــــــی‌هـــــــــای عـــــــــــاشـــــــــــــورایــــــــــــــــی ادامه »

مشــاوره روان شناسی : مجموعـه مـقـــالات راه کــارهــای پــــــــرورش و رشــــد مسئـــــولیـــت پــــــــذیــریِِ کــــودکـــــــان در پســـــت تعـــلیـــــــم و تــــربـــیـــــت و روان شـــنـــاســـــــی

مجموعه مقالات راه کارهای پـــرورش و رشد مسئــولیت پــذیری درکــودکان را در پست تعلیم و تربیت و روان شناسی بخوانید #تعلیم_و_تربیت#پرورشی#آموزشی #مشاوره_روانشناسی#بهداشت_و_سلامت#بهداشت_روانی #مهارت_حل_مساله#مسئولیت_پذیری#مسئولیت_پذیری_کودکان#دوره_دبستان#دوره_کودکی #مهارت_آموزی#مهارت_های_زندگی#مهارت_های_خوب_زیستن#تعامل_با_کودکان#آسیب_شناسی #دانش_افزایی#آموزش_خانواده#مسئولیت_در_خانه#والدین_و_کودک #دفترمشاوره_موسسه_فرهنگی_دانش            

برای ایجاد«فرصت‌های اشتغال» عــلاوه بر مهارت‌های حرفه‌ای، نیازمند«مهـارت‌های خـوب زیستـن» هستیم.

 – برای فرصت‌های اشتغال بیش از آن که نیازمند مهارت‌های حرفه‌ای باشیم، نیازمند مهارت‌های خوب زیستن هستیم. – دوره کودکی و نوجوانی، از مهم ترین دوره های زندگی برای کسب مهارت های زندگی است. – کسب دوره های مهارتی، هم امری ذاتی و هم امری اکتسابی است و اگر کسی فاقد این قابلیت ها باشد …

برای ایجاد«فرصت‌های اشتغال» عــلاوه بر مهارت‌های حرفه‌ای، نیازمند«مهـارت‌های خـوب زیستـن» هستیم. ادامه »

«بخشنامه بسته تعمیق یادگیری و جبران افت تحصیلی»

 با توجه به نقایص و کاستی‌های آموزش از راه دور دانش آموزان و نگرانی از کفایت و دسترسی‌ها به ابزارهای کارآمد در تحقق اهداف این الگوی آموزشی، به‌ویژه در مناطق کمتر برخوردار شکاف آموزشی و افت تحصیلی را متحمل ساخته است. بر اساس این بخشنامه، نتایجی که در حال حاضر به‌عنوان عملکرد تحصیلی دانش آموزان …

«بخشنامه بسته تعمیق یادگیری و جبران افت تحصیلی» ادامه »

«کودکان»امانت الهی هستند که باید تعلیــم و تربیــت خود را در مدارفطرت و قابلیت‌های ذاتی آنان قراردهیم

ضرورت برنامه ریزی درسی با نام فطرت گرایی توحیدی در دوره پیش دبستان، رویکردهای مختلفی مطرح است و هر رویکردی مزه خاص و آثار و پیامدهای خاص خود را دارد و اگر بخواهیم دوره پیش دبستان را برنامه‌ریزی کنیم راهی جز این نداریم که برنامه‌ریزی درسی را بر یک دیدگاه اسلامی بومی به نام «فطرت‌گرایی …

«کودکان»امانت الهی هستند که باید تعلیــم و تربیــت خود را در مدارفطرت و قابلیت‌های ذاتی آنان قراردهیم ادامه »

توضیحی بر اهـمـیّــت تعلیــم و تربیــت در اوان کــودکــی

– رفیع ترین جایگاه متعلق به نظام تعلیم و تربیت، مربوط به اوان کودکی است. – بی اعتنایی به «تعلیم و تربیت اوان کودکی»، بی اعتنایی به فلسفه خلقت و آموزه های دینی است – رها کردن تعلیم و تربیت کودک، بی اعتنایی به فلسفه خلقت و آموزه های دینی است و آموزش خانواده ها …

توضیحی بر اهـمـیّــت تعلیــم و تربیــت در اوان کــودکــی ادامه »

گستــــــرش و آمـــــوزش «بازی‌هـــای بومــــی و محلّـــــی» در بـــیــــــــن کـــــــودکــــــــان کــــــــم‌تـــــــــــوان ذهــــــــنــــــــــــی

– بر اساس تفاهم نامه همکاری مشترک پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم انسانی با مؤسسه حامی المپیک ویژه ایرانیان،  معرفی و اشاعه بازی های بومی محلی به کودکان کم توان ذهنی جامعه، احیا و ترویج بازی های حرکتی به منظور ارتقای باورهای خوب فرهنگی در ورزشکاران المپیک ویژه ایران، آماده کردن بستری مناسب جهت توسعه …

گستــــــرش و آمـــــوزش «بازی‌هـــای بومــــی و محلّـــــی» در بـــیــــــــن کـــــــودکــــــــان کــــــــم‌تـــــــــــوان ذهــــــــنــــــــــــی ادامه »

معرفی کتاب«مدیریت مدرسه مبتنی بر رهبری معنوی»

– کتاب پژوهشی «مدیریت مدرسه مبتنی بر رهبری معنوی» با هدف ارائه‌ی مدل و الگویی مناسب برای مدیریت مدارس با رویکرد رهبری معنوی توسط انتشارات مدرسه برای مدیران، تصمیم‌گیران و برنامه‌ریزان آموزش و پرورش منتشر و روانه‌ی بازار نشر شد.   – امروزه در حوزه‌ی مدیریت رویکردهای نوینی در رابطه با رهبری مطرح هست که …

معرفی کتاب«مدیریت مدرسه مبتنی بر رهبری معنوی» ادامه »