هدایت تحصیلی

مزایا و مشوق‌های تحصیل در هنرستان‌های کاردانش و فنی‌حرفه‌ای کشور اعلام شد

مزایا و مشوق‌های تحصیل در هنرستان‌های کاردانش و فنی‌حرفه‌ای کشور اعلام شد

– آماده شدن برای کار از طریق کسب مهارت‌های حرفه‌ای فی نفسه دارای ارزش است اما تحصیل دانش آموزان در رشته‌های هنرستانی، دارای مزایای جانبی مهم دبگری است که سبب می‌شود دانش آموزان با آینده ‌نگری بیشتری تحصیل در شاخه‌های فنی‌حرفه‌ای و کاردانش را انتخاب کنند. – به این ترتیب رشته‌های مهارتی به تدریج جذابیت
ادامه مطلب



 توسعه کمی هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش شهر تهران 

 توسعه کمی هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش شهر تهران 

 با هدف برنامه ریزی برای هدایت تحصیلی و شغلی دانش آموزان به سمت رشته های شاخه فنی ؛  عبدالرضا فولادوند مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران بر توسعه کمی هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش تاکید و تصریح نمود و خواستار بروز کردن تجهیزات هنرستان ها شد. در این نشست ضمن تحلیل وضع
ادامه مطلب



لایحه ساماندهی سهمیه های ورود به مقاطع مختلف اموزش عالی در دولت

لایحه ساماندهی سهمیه های ورود به مقاطع مختلف اموزش عالی در دولت

لایحه ساماندهی سهمیه های ورود به مقاطع مختلف آموزش عالی و اصلاح قوانین مرتبط ، تحت عنوان  « لایحه توزیع عادلانه فرصت ها و امکانات تحصیلی در آموزش عالی » از سوی وزیران علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی تقدیم دولت شد. به گزارش اداره کل روابط عمومی وزارت علوم، این
ادامه مطلب



تمدید اجرای آزمون های هدایت تحصیلی رغبت و توانایی پایه نهم تا ۳۰دی ۹۸

تمدید اجرای آزمون های هدایت تحصیلی رغبت و توانایی پایه نهم تا ۳۰دی ۹۸

 سنجش رغبت و توانایی برای دانش آموزان پایه نهم در فرآیند هدایت تحصیلی به منظور انتخاب رشته پایه دهم ، کمک خوبی به دانش آموزان برای خود کاوی خواهد داشت.نتایج این دو آزمون در فرم اولویت بندی رشته های تحصیلی برای ورود به پایه دهم منعکس خواهد شد.  برای اجرای این دو آزمون لازم است
ادامه مطلب



تسهیل در شرایط تغییر رشته درون شاخه‌ای از پایه ۱۱ به ۱۲ رشته‌های شاخه نظری

تسهیل در شرایط تغییر رشته درون شاخه‌ای از پایه ۱۱ به ۱۲ رشته‌های شاخه نظری

چنانچه دانش‌آموز پایه یازدهم شاخه نظری تقاضای تغییر رشته در سایر رشته‌های شاخه نظری را برای پایه دوازدهم داشته باشد می‌تواند پس از موافقت کمیسیون خاص اداره آموزش‌وپرورش شهرستان، منطقه، ناحیه محل تحصیل خود اقدام نماید.  این قبیل دانش آموزان باید در ۴ عنوان از دروس رشته جدید در نوبت امتحانی خرداد یا شهریور پایه یازدهم
ادامه مطلب



 بررسی مشکلات طرح یک‌ فوریتی ۵۷ نماینده مجلس در مورد رفع انحصار زبان انگلیسی (۱) فرآیند تربیت به عنوان هدف اصلی آموزش در مدرسه شکل می‌گیرد نه در آموزشگاه‌های آزاد زبان

 بررسی مشکلات طرح یک‌ فوریتی ۵۷ نماینده مجلس در مورد رفع انحصار زبان انگلیسی (۱) فرآیند تربیت به عنوان هدف اصلی آموزش در مدرسه شکل می‌گیرد نه در آموزشگاه‌های آزاد زبان

الف ) توجه به تربیت دانش آموزان:    در این طرح دانش آموزان باید، زبان انگلیسی را صرفاً از طریق آموزشگاه‌های آزاد آموزش ببینند و هرچند آموزشگاه‌ها برای فعالیت از آموزش‌ و پرورش مجوز می‌گیرند اما جریان تربیتی مدرسه در آموزشگاه‌های آزاد زبان شکل نمی‌گیرد.(۱) ب) تعریف نقش و جایگاه مدرسه : مدرسه، سازمان و
ادامه مطلب



تمدیدنظام آموزشی قبلی دبیرستان(۱+۳ = سه سال دبیرستان+پیش دانشگاهی ) برای سال تحصیلی۹۹-۹۸

تمدیدنظام آموزشی قبلی دبیرستان(۱+۳ = سه سال دبیرستان+پیش دانشگاهی ) برای سال تحصیلی۹۹-۹۸

خلاصه مطلب :ماده واحده تمدید اجرای نظام آموزشی قدیم در دوره دبیرستان (۱+۳ ؛  شامل اول ، دوم و سوم دبیرستان با اخذ دیپلم ۱۱ ساله + دوره پیش دانشگاهی ) تا پایان سال تحصیلی ۹۹-۹۸ در کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش تصویب شد. توضیحات کامل را در دو صفحه زیر بخوانید :     



نقش مدارس سمپاد ( استعدادهای درخشان) در اجرای سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش و تربیت نیرو مطابق سند و پرورش انسان های جامعه پذیر

نقش مدارس سمپاد ( استعدادهای درخشان) در اجرای سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش و تربیت نیرو مطابق سند و پرورش انسان های جامعه پذیر

              -همه ما باید روی یک برنامه واحد جلو برویم و آن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است ، به همین جهت طبق ساحت های ششگانه مسیر را دنبال می کنیم. وظیفه سمپاد برای تربیت نیروی نخبه دوستدار نظام است. ما نباید دور تا دور سمپاد دژ بکشیم
ادامه مطلب



فرایند توسعه متوازن رشته‌ها و هدایت تحصیلی را به طور جدی مد نظر خواهیم داشت.

فرایند توسعه متوازن رشته‌ها و هدایت تحصیلی را به طور جدی مد نظر خواهیم داشت.

سرپرست وزارت آموزش ‌و پرورش در مراسم تجلیل از رتبه‌های برترکنکور سراسری سال ٩٨ با اشاره اینکه ۸۹ درصد قبولی‌های کنکور به ۵ تا ۶ استان اختصاص‌یافته است، گفت : – در مورد به هدایت تحصیلی دانش آموزان، باید گفت: ۵۷ درصد شرکت‌کنندگان کنکور در رشته تجربی هستند درحالی‌که ۲۵،۵درصد کل قبول‌ شدگان از رشته
ادامه مطلب



گزیده ی آیین نامه ها و دستورالعمل ها (۱۲) : بخش هدایت تحصیلی دوره متوسطه(قسمت۱۱)؛ تعیین رشته مجدد دانش آموزان پایه نهمی که شرایط ورود به رشته مورد نظر را درخـردادماه کسب نـکرده اند.

گزیده ی آیین نامه ها و دستورالعمل ها (۱۲) : بخش هدایت تحصیلی دوره متوسطه(قسمت۱۱)؛ تعیین رشته مجدد دانش آموزان پایه نهمی که شرایط ورود به رشته مورد نظر را درخـردادماه کسب نـکرده اند.

در ادامه  آشنایی با آیین نامه و دستور العمل ها در این قسمت به موضوع تعیین رشته مجدد دانش آموزان پایه نهمی که شرایط ورود به رشته مورد نظر را درخـردادماه کسب نـکرده اند ، می پردازیم.   *خلاصه مطلب : دانش آموز پایه نهمی که رشته مورد علاقه خود را در خرداد ماه کسب نکرده است
ادامه مطلب