هدایت تحصیلی

تسهیل در شرایط تغییر رشته درون شاخه‌ای از پایه ۱۱ به ۱۲ رشته‌های شاخه نظری

تسهیل در شرایط تغییر رشته درون شاخه‌ای از پایه ۱۱ به ۱۲ رشته‌های شاخه نظری

چنانچه دانش‌آموز پایه یازدهم شاخه نظری تقاضای تغییر رشته در سایر رشته‌های شاخه نظری را برای پایه دوازدهم داشته باشد می‌تواند پس از موافقت کمیسیون خاص اداره آموزش‌وپرورش شهرستان، منطقه، ناحیه محل تحصیل خود اقدام نماید.  این قبیل دانش آموزان باید در ۴ عنوان از دروس رشته جدید در نوبت امتحانی خرداد یا شهریور پایه یازدهم
ادامه مطلب



 بررسی مشکلات طرح یک‌ فوریتی ۵۷ نماینده مجلس در مورد رفع انحصار زبان انگلیسی (۱) فرآیند تربیت به عنوان هدف اصلی آموزش در مدرسه شکل می‌گیرد نه در آموزشگاه‌های آزاد زبان

 بررسی مشکلات طرح یک‌ فوریتی ۵۷ نماینده مجلس در مورد رفع انحصار زبان انگلیسی (۱) فرآیند تربیت به عنوان هدف اصلی آموزش در مدرسه شکل می‌گیرد نه در آموزشگاه‌های آزاد زبان

الف ) توجه به تربیت دانش آموزان:    در این طرح دانش آموزان باید، زبان انگلیسی را صرفاً از طریق آموزشگاه‌های آزاد آموزش ببینند و هرچند آموزشگاه‌ها برای فعالیت از آموزش‌ و پرورش مجوز می‌گیرند اما جریان تربیتی مدرسه در آموزشگاه‌های آزاد زبان شکل نمی‌گیرد.(۱) ب) تعریف نقش و جایگاه مدرسه : مدرسه، سازمان و
ادامه مطلب



تمدیدنظام آموزشی قبلی دبیرستان(۱+۳ = سه سال دبیرستان+پیش دانشگاهی ) برای سال تحصیلی۹۹-۹۸

تمدیدنظام آموزشی قبلی دبیرستان(۱+۳ = سه سال دبیرستان+پیش دانشگاهی ) برای سال تحصیلی۹۹-۹۸

خلاصه مطلب :ماده واحده تمدید اجرای نظام آموزشی قدیم در دوره دبیرستان (۱+۳ ؛  شامل اول ، دوم و سوم دبیرستان با اخذ دیپلم ۱۱ ساله + دوره پیش دانشگاهی ) تا پایان سال تحصیلی ۹۹-۹۸ در کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش تصویب شد. توضیحات کامل را در دو صفحه زیر بخوانید :     



نقش مدارس سمپاد ( استعدادهای درخشان) در اجرای سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش و تربیت نیرو مطابق سند و پرورش انسان های جامعه پذیر

نقش مدارس سمپاد ( استعدادهای درخشان) در اجرای سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش و تربیت نیرو مطابق سند و پرورش انسان های جامعه پذیر

              -همه ما باید روی یک برنامه واحد جلو برویم و آن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است ، به همین جهت طبق ساحت های ششگانه مسیر را دنبال می کنیم. وظیفه سمپاد برای تربیت نیروی نخبه دوستدار نظام است. ما نباید دور تا دور سمپاد دژ بکشیم
ادامه مطلب



فرایند توسعه متوازن رشته‌ها و هدایت تحصیلی را به طور جدی مد نظر خواهیم داشت.

فرایند توسعه متوازن رشته‌ها و هدایت تحصیلی را به طور جدی مد نظر خواهیم داشت.

سرپرست وزارت آموزش ‌و پرورش در مراسم تجلیل از رتبه‌های برترکنکور سراسری سال ٩٨ با اشاره اینکه ۸۹ درصد قبولی‌های کنکور به ۵ تا ۶ استان اختصاص‌یافته است، گفت : – در مورد به هدایت تحصیلی دانش آموزان، باید گفت: ۵۷ درصد شرکت‌کنندگان کنکور در رشته تجربی هستند درحالی‌که ۲۵،۵درصد کل قبول‌ شدگان از رشته
ادامه مطلب



گزیده ی آیین نامه ها و دستورالعمل ها (۱۲) : بخش هدایت تحصیلی دوره متوسطه(قسمت۱۱)؛ تعیین رشته مجدد دانش آموزان پایه نهمی که شرایط ورود به رشته مورد نظر را درخـردادماه کسب نـکرده اند.

گزیده ی آیین نامه ها و دستورالعمل ها (۱۲) : بخش هدایت تحصیلی دوره متوسطه(قسمت۱۱)؛ تعیین رشته مجدد دانش آموزان پایه نهمی که شرایط ورود به رشته مورد نظر را درخـردادماه کسب نـکرده اند.

در ادامه  آشنایی با آیین نامه و دستور العمل ها در این قسمت به موضوع تعیین رشته مجدد دانش آموزان پایه نهمی که شرایط ورود به رشته مورد نظر را درخـردادماه کسب نـکرده اند ، می پردازیم.   *خلاصه مطلب : دانش آموز پایه نهمی که رشته مورد علاقه خود را در خرداد ماه کسب نکرده است
ادامه مطلب



کاهش ۴/۷% ورودی دانش آموزان به رشته علوم تجربی از سال سال تحصیلی ۹۳-۹۲ تا کنون

کاهش ۴/۷% ورودی دانش آموزان به رشته علوم تجربی از سال سال تحصیلی ۹۳-۹۲ تا کنون

به گزارش روابط عمومی معاونت آموزش متوسطه، عباس سلطانیان در جلسه رؤسای آموزش متوسطه نظری استان های کشور که در شهرستان شهریار برگزار شد؛ فرایند هدایت تحصیلی را فرایند ارائه خدمات راهنمایی و مشاوره به دانش آموزان عنوان کرد و گفت: -در این فرایند دانش آموزان با علائق، استعدادها، نقاط قوت و ضعف خود آشنا
ادامه مطلب



گزیده ی آیین نامه ها و دستورالعمل ها (۱۰) : بخش هدایت تحصیلی دوره متوسطه (قسمت چهار) ؛ کاربرد فرم­ ۶ و ۷ هدایت­ تحصیلی­ پایه ­نهم و تفاوت آن دو باهم

گزیده ی آیین نامه ها و دستورالعمل ها (۱۰) : بخش هدایت تحصیلی دوره متوسطه (قسمت چهار) ؛ کاربرد فرم­ ۶ و ۷ هدایت­ تحصیلی­ پایه ­نهم و تفاوت آن دو باهم

در ادامه  آشنایی با آیین نامه و دستور العمل ها ، این قسمت اختصاص دارد به موضوع کاربــــرد نمون برگ ۶ و۷هدایت­ تحصیلی­ پایه ­نهم و تفاوت آن دو  در انتخاب رشته پایه ۹ به ۱۰ »»» به طور خلاصه نمـون برگ شمـاره ۶ به عهـده مشـاور مـدرسه و کمیته هدایت تحصیلی  و نمون برگ شماره۷ به عهـده ستــاد
ادامه مطلب



گزیده ی آیین نامه ها و دستورالعمل ها (۸) : بخش هدایت تحصیلی دوره متوسطه (قسمت دو): توضیح شیوه نامه هدایت تحصیلی برای کسب حداقل نمره لازم به منظور ‌پذیرش درهر یک از رشته های پایه دهم

گزیده ی آیین نامه ها و دستورالعمل ها (۸) : بخش هدایت تحصیلی دوره متوسطه (قسمت دو): توضیح شیوه نامه هدایت تحصیلی برای کسب حداقل نمره لازم به منظور ‌پذیرش درهر یک از رشته های پایه دهم

قسمت هشتم آشنایی با آیین نامه و دستور العمل ها در ادامه قسمت اول  تا هفتم ، اختصاص دارد به هدایت تحصیلی دانش آموزان پایه ۹ …  توضیحات این قسمت در دو صفحه تحت عنوان شیوه نامه هدایت تحصیلی برای کسب حداقل نمره لازم به منظور ‌پذیرش برای دانش آموزان داوطلب پایه ۹ برای ورود به
ادامه مطلب



گزیده ی آیین نامه ها و دستورالعمل ها (۱ تا ۷ ) : بخش هدایت تحصیلی دوره متوسطه (قسمت یک) : فرآیند تعیین و انتخاب رشته از پایه نهم به دهم( ملاک های امتیازبندی)

گزیده ی آیین نامه ها و دستورالعمل ها (۱ تا ۷ ) : بخش هدایت تحصیلی دوره متوسطه (قسمت یک) : فرآیند تعیین و انتخاب رشته از پایه نهم به دهم( ملاک های امتیازبندی)

  قسمت اول تا هفتم آشنایی با آیین نامه و دستور العمل ها ؛ اختصاص دارد به هدایت تحصیلی دانش آموزان پایه ۹ …  توضیحات این قسمت در دو صفحه تحت عنوان فرآیند تعیین­ و­ انتخاب شاخه و ­رشته­ تحصیلی برای دانش ­آموزان پایه نهم ، شامل ملاک­ های امتیازبندی برای هریک از شاخه ها و رشته
ادامه مطلب