روزنـــــــگار

شـــیــــــــــــوه‌نـــــــــــامــــــــه ســـــــفـــــارش و تــــــــــــــوزیـــــــــــــــــــع کتـــــــاب‌هـــــای درســـــــــــــــی ســال تحصـــیـــلی 1402-1401

در راستای توسعه دولت الکترونیک و به منظور تسهیل دسترسی دانش آموزان به کتاب‌های درسی، نظارت نظام‌مند بر فرآیند توزیع مواد آموزشی، ثبت سفارش کتاب‌های درسی سال تحصیلی 1402-1401 دوره‌های آموزش ابتدایی، متوسطه اول، متوسطه دوم وکتاب‌های درسی تکمیلی دوره اول متوسطه ویژه دانش آموزان استعدادهای درخشان وهمچنین کتاب‌های درسی دانش آموزان استثنایی از طریق …

شـــیــــــــــــوه‌نـــــــــــامــــــــه ســـــــفـــــارش و تــــــــــــــوزیـــــــــــــــــــع کتـــــــاب‌هـــــای درســـــــــــــــی ســال تحصـــیـــلی 1402-1401 ادامه »

دستـورالعــمـل آزمــــون هـای ورودی دبیـرستان های دوره اول ودوم مدارس استعــدادهای درخــشان(تیــزهـــوشان)

با توجه به اساسنامه سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان مصوب جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی و در اجرای بند2 ماده 4 کلیات نظام تربیت استعدادهای برتر در آموزش و پرورش، مصوب شورای عالی آموزش و پرورش،«دستورالعمل آزمون های ورودی دبیرستان های دوره اول و دوم مدارس استعدادهای درخشان سال تحصیلی 1402-1401» از سوی سازمان ملی پرورش …

دستـورالعــمـل آزمــــون هـای ورودی دبیـرستان های دوره اول ودوم مدارس استعــدادهای درخــشان(تیــزهـــوشان) ادامه »

پاسخ به سوال ( عمومی-شماره 236):پاسخ به سوالات متـداول راهنمای دروس(1):درس معارف اسلامی را برای امتــحان نــــــهایی و کنـــکور چـــــــــــگونه مطــــالــــــعه کنیــــم تا بهـتــــــــرین یــادگیـــــــری ونـتــــیـــــــجه را بـدست آوریم؟!

خلاصه پاسخ : باید دانست که کدام مباحث نقش اصلي را ايفا مي‌کنند. د‌يگر درآزمون سراسري، مجموعه‌اي از سؤالات کليشه‌اي و حفظي محض از اين درس طرح نمي‌شود؛ بلکه سؤالات پيچيده مربوط به ­آيات و روايات در اين درس طرح مي‌گردد . کتاب درسی با تهیه دسته بندی و خـلاصه نویسی باید محور فعالیت یادگیری …

پاسخ به سوال ( عمومی-شماره 236):پاسخ به سوالات متـداول راهنمای دروس(1):درس معارف اسلامی را برای امتــحان نــــــهایی و کنـــکور چـــــــــــگونه مطــــالــــــعه کنیــــم تا بهـتــــــــرین یــادگیـــــــری ونـتــــیـــــــجه را بـدست آوریم؟! ادامه »

شیــوه نـامه «هـجـدهـمـیـــن جـشــنـــــــواره الــــگــــــوهـــــــای تــــــدریــس بـــــرتـــــر» دوره دوم آموزش متــوسطــه نـظری

 در راستای توسعه پژوهشگری و افزایش توانمندی های حرفه ای معلمان و تبادل تجارب و ایجاد فرصت های بازآموزی مستمر علمی و …، شیوه نامه «هجدهمین جشنواره الگوهای تدریس برتر» دوره دوم آموزش متوسطه نظری را به ادارات کل آموزش و پرورش استان ها ابلاغ شد. بخش علمی: محور اول: تجارب موفق و برتر دبیران …

شیــوه نـامه «هـجـدهـمـیـــن جـشــنـــــــواره الــــگــــــوهـــــــای تــــــدریــس بـــــرتـــــر» دوره دوم آموزش متــوسطــه نـظری ادامه »

مَنــابـع و مَـآخــذ طــراحـی ســـؤالات آزمون سراسری 1401

معاونت آموزش متوسطه، جدول منابع و مآخذ طراحی سؤالات آزمون سراسری 1401 مراکز آموزش عالی و دانشگاه ها را جهت ارسال به واحد های آموزشی، به ادارات کل آموزش و پرورش استان ها ابلاغ کرد.  بر اساس توافق نامه سه جانبه؛ معاونت آموزش متوسطه، سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی و سازمان سنجش و آموزش …

مَنــابـع و مَـآخــذ طــراحـی ســـؤالات آزمون سراسری 1401 ادامه »

عملیاتی شدن تغييرات درازمدت کنکور(1)برای1402و3

اگرچه تغييرات  آزمون سراسری از سال ۱۴۰۱ شروع خواهد شد، اما تغييرات اساسي و عمده آن، از سال ۱۴۰۲ و ۱۴۰۳ اعمال خواهد شد.  برنامه دراز مدت سازمان سنجش و تحول اساسي در برگزاري آزمون‌ها، از سال 1402 و 1403 عملياتي خواهد شد؛  عمده‌ترين برنامه‌هاي دراز مدت سازمان شامل: — افزايش و ارتقاء کيفيت چاپ …

عملیاتی شدن تغييرات درازمدت کنکور(1)برای1402و3 ادامه »

ســه تـغـيـــيــــــر اســـــاســـــي آزمـــــون سـراسـري سال 1401

 آزمون سراسري ۱۴۰۱ نيز سه تغيير اساسي، شامل: محتوايي شدن سوالات با تکيه بر متن کتاب هاي درسي، کاهش محدود تعداد سؤالات، و افزايش دفترچه سؤالات خواهد داشت. – ارتقاء دفترچه و پاسخنامه آزمون : اولين قولي که به داوطلبان داده‌ايم، اين است که دفترچه و پاسخنامه آزمون ارتقاء پيدا کند؛ به اين معني که …

ســه تـغـيـــيــــــر اســـــاســـــي آزمـــــون سـراسـري سال 1401 ادامه »

امکـــــان تمــــــــديــــــــد دوره آموزشـــــــــــي دانــشــجــــــويــــانِ علـومِ پزشــــکي بــــــدون احتـســــاب سنــــــوات تحـصيــــلي

شوراي عالي برنامه‌ريزي علوم پزشکي، مصوبه امکان تمديد دوره تحصيلي دانشجويان از سوي دانشگاه به جهت تعويق فرآيندهاي آموزشي و پژوهشي در دوره کرونا را ابلاغ کرد. مصوبه هشتاد و يکمين جلسه شوراي عالي برنامه‌ريزي علوم پزشکي، در خصوص «تمديد دوره آموزشي دانشجويان با توجه به تعويق فرآيند فعاليت‌هاي آموزشي و پژوهشي آنان ناشي از …

امکـــــان تمــــــــديــــــــد دوره آموزشـــــــــــي دانــشــجــــــويــــانِ علـومِ پزشــــکي بــــــدون احتـســــاب سنــــــوات تحـصيــــلي ادامه »

کنـــکـــور را حــــــــــذف شــــــــده در نـــــــــظـــر بــگيـــريـــد…!!!

 ما ديگر کنکور نخواهيم داشت، بلکه يک نظام سنجش ورود به دانشگاه دو مرحله‌اي را اجرايي خواهيم کرد.  کنکور و مصوبات آن در خصوص کاهش سهم آن در نظام سنجش آموزش کشور: طي سال‌هاي آينده، ما ديگر کنکور به شيوه سابق نخواهيم داشت، بلکه يک نظام سنجش ورود به دانشگاه را که شامل دو بخش …

کنـــکـــور را حــــــــــذف شــــــــده در نـــــــــظـــر بــگيـــريـــد…!!! ادامه »

آیین نامه ودستورالعمل های دانشگاهی(2)؛ شرايط تحصيل همـزمان در دو رشتـه دانشگاه پيام‌نور

خلاصه : «دانشجويـان کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور مـي‌تـوانند عـلاوه بر رشته ­ی تحصيـلي خود، طبق شرایط وضوابطی، از جمله تحصیل در رشته دوم به صورت الکترونیکی، همــزمان در يـک رشته تحصيلي ديـگر نيز تحصيل نمایند.» توضیح بیشتر را در ذیل بخوانید و در صورت سوال و ابهام، می توانید در زمان مشخص …

آیین نامه ودستورالعمل های دانشگاهی(2)؛ شرايط تحصيل همـزمان در دو رشتـه دانشگاه پيام‌نور ادامه »