دوره دبیرستان

بُرشی ازنتایج یک طرح تحقیقاتیِ تحصیل دردوره کرونا : تمایل دانش آموزان به تحصیل حضوری، افزایش یافته است… ۵۱ درصد دانش آموزان در فضای مجازی، احساس تنهایی می کنند

تمایل دانش آموزان به تحصیل حضوری افزایش یافته است. ۵۱ درصد دانش آموزان در فضای مجازی احساس تنهایی می کنند. نتایجی از تحقیقات انجام شده تحصیل در دوره کرونا : – آموزش مجازی تهدیدها و فرصت های زیادی را به همراه داشته است و بر اساس طرح های تحقیقاتی، تمایل دانش آموزان به تحصیل حضوری افزایش …

بُرشی ازنتایج یک طرح تحقیقاتیِ تحصیل دردوره کرونا : تمایل دانش آموزان به تحصیل حضوری، افزایش یافته است… ۵۱ درصد دانش آموزان در فضای مجازی، احساس تنهایی می کنند ادامه »

گزارشی از صــــدور برگــــه «حمـــایـــت تحــصـیــــلی» برای دانش‌آموزان اتباع خارجی فـاقد مدارک هویتی- اقامتی

– متولی ساماندهی اتباع و مهاجرین خارجی در کشور، اداره کل امور اتباع و مهاجران خارجی وزارت کشور است و در خصوص تسهیل امور اتباع و مهاجرین خارجی امور خدماتی آن ها به دفاتری تحت عنوان «دفاتر کفالت اقامت واشتغال اتباع خارجی» واگذار شده است که در حال حاضر 187 دفتر کفالت در سراسر کشور …

گزارشی از صــــدور برگــــه «حمـــایـــت تحــصـیــــلی» برای دانش‌آموزان اتباع خارجی فـاقد مدارک هویتی- اقامتی ادامه »

امــــکان تحصیــــل دانش آمــــوزان اتبــــــاع خــــارجــــــی فاقد مدرک هویتی و اقامتی در ایران با دریافت برگه حمــــایــــت تحصیـلی و تحصیــل به صورت رایـــــــــــگان

– دانش‌آموزان اتباع خارجی فاقد مدرک هویتی و اقامتی با دریافت برگه حمایت تحصیلی می‌توانند در مدارس ثبت‌نام کنند.    – این دسته از دانش آموزان باید با مراجعه به دفاتر خدمات اقامت و اشتغال اتباع خارجی (دفاتر کفالت)، برگه حمایت تحصیلی خود را دریافت کنند و برای ثبت‌نام به مدارس ارائه دهند.   – …

امــــکان تحصیــــل دانش آمــــوزان اتبــــــاع خــــارجــــــی فاقد مدرک هویتی و اقامتی در ایران با دریافت برگه حمــــایــــت تحصیـلی و تحصیــل به صورت رایـــــــــــگان ادامه »

دریـــافت آثـــــار « دهمیـــن جشنــواره نـوجـــوان ســالـم » در مرحـــله ی کشـــوری از دانـش آمـــوزان و فـرهنــگیـــان

* این جشنواره که دهمین سال برگزاری خود را پشت سر می‌گذارد : در سه بخش ؛ خلاقیت‌های  دانش‌آموز، ابتکارات مدرسه‌ای و ابتکارات جامعه محور و در موضو عات؛  شیوه‌های زندگی سالم، پیشگیری از رفتارهای پر خطر و بهداشت روان  در سال تحصیلی  1399-1400 از مرحله آموزشگاهی آغاز شد.   *در حال حاضر آثار دانش‌آموزان و فرهنگیان …

دریـــافت آثـــــار « دهمیـــن جشنــواره نـوجـــوان ســالـم » در مرحـــله ی کشـــوری از دانـش آمـــوزان و فـرهنــگیـــان ادامه »

متن دفترچه ثبت نام و انتخاب رشته  پذیرش با سوابق تحصیلی برای کــاردانـی نـظام جـدید دانـشـگاه فنـی و حرفه‌ای و مؤسسات آموزش عالی غیردولتی-غیرانتفاعی ۱۴۰۰

دانلود کنید »»» دفترچه ثبت نام و انتخاب رشته کاردانی نظام جدید فنی و حرفه ای1400   #آیین_نامه_و_دستورالعمل#اخبارواطلاعیه#متوسطه۲#هنرستان#فنی_حرفه_ای#کاردانش #هدایت_تحصیلی_و_شغلی#کنکور#دانشگاه#کنکور_و_دانشگاه #انتخاب_و_تغییررشته#دوره_کاردانی#سازمان_سنجش#آموزش_عالی #پذیرش_باسوابق_تحصیلی #مشاوره_تحصیلی#پاسخ_یه_سوالات_هدایت_تحصیلی  #دفترچه_ثبت_نام_و_انتخاب_رشته_پذیرش_با_سوابق_تحصیلی_کــاردانـی_نـظام_جـدید_دانـشـگاه_فنـی_و_حرفه‌ای_و_مؤسسات_آموزش_عالی_غیردولتی_غیرانتفاعی_1400 #دفترمشاوره_موسسه_فرهنگی_دانش

ضــــرورت تــــــوجّــــه به ابعــــــاد تــــربیـــتــی و آمـــوزشـــــــی فضــــــــاهـــای فیــــزیـــــکی مـــدارس و فناوری های جدید

– نظام مند کردن موضوع جایابی مدارس در استفاده از ظرفیت فناوری در راستای افزایش دقت و توجه به متغیرهای مهم در تعیین مکان مناسب برای احداث مدارس جدید، یکی از دستاوردهای سازمان نوسازی مدارس است. (1)   – تیم فنی سازمان نوسازی ضمن معرفی نرم افزار ساماندهی فضاهای آموزشی، قابلیت‌های آن را جهت اتخاذ …

ضــــرورت تــــــوجّــــه به ابعــــــاد تــــربیـــتــی و آمـــوزشـــــــی فضــــــــاهـــای فیــــزیـــــکی مـــدارس و فناوری های جدید ادامه »

«شیوه نامه ثبت نام دانش آموزان اتباع خارجی» در سال تحصیلی 1401-1400

 — از اهداف اصلی این شیوه نامه، فراهم نمودن امکان «دسترسی به آموزش پایه برای کودکان لازم التعلیم اتباع خارجی»، «ایجاد فرصت های برابر و عدالت آموزشی، برای همه دانش آموزان و افراد لازم التعلیم» در راستای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و «توسعه بهداشت در جامعه دانش آموزان اتباع خارجی» با هدف حفظ …

«شیوه نامه ثبت نام دانش آموزان اتباع خارجی» در سال تحصیلی 1401-1400 ادامه »

امــــکان حـضـــــــور مـــؤسـســـــات خــــوشـنـــــام در رونــــــــد تــهـیــــــه و تـــولیــــــد بستــــه‌هــای تربــیـــــت و یـــادگیـــــری 

 مؤسسات علمی و فرهنگی بیرونی که خوشنام و معتبر هستند و قصد آموزش دارند، می‌توانند محتواهای خود را در اختیار ما قرار دهند و ما نیز نام و آرم آنان را قید کنیم زیرا مالکیت معنوی به آنان تعلق دارد و این وظیفه ماست. این مسئله عیب ما نیست و عیب تنها زمانی شکل می‌گیرد …

امــــکان حـضـــــــور مـــؤسـســـــات خــــوشـنـــــام در رونــــــــد تــهـیــــــه و تـــولیــــــد بستــــه‌هــای تربــیـــــت و یـــادگیـــــری  ادامه »

شرکت در «جشنــواره بین‌المــللی قصـه‌گـــویـی کانــون» تــــــا ۱۰ تیــر 1400 به صــــورت مجـــازی

علاوه بر جنبه های ادبی و هنری قصه نویسی و قصه گویی، استفاده از آن یکی از راههای درمانی در روان شناسی است لذا توصیه پی گیری نمایید.  مهلت شرکت در بیست‌وسومین جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با توجه به استقبال خوب مخاطبان، تا ۱۰ تیر ۱۴۰۰ تمدید شد.  پیش از …

شرکت در «جشنــواره بین‌المــللی قصـه‌گـــویـی کانــون» تــــــا ۱۰ تیــر 1400 به صــــورت مجـــازی ادامه »

ثبـــت پایـــگاه های تابستـانی مدارس در سامـانه همـگام

 مدیران مدارس باید پایگاه های تابستانی، پایگاه خود را در سامانه همگام ثبت کنند. فرصت ثبت اطلاعات پایگاه ها در سامانه همگام رو به اتمام است و لازم است مدیران محترم پایگاه های تابستانی شامل مدارس متقاضی، کانون های فرهنگی تربیتی، دارالقرآن ها، مرکز و هسته های مشاوره، پژوهش سراها، مجتمع ها و سالن های …

ثبـــت پایـــگاه های تابستـانی مدارس در سامـانه همـگام ادامه »